11月30日下午，大學英語教學部在6307召開本學期第三次大學英語教學專題會議，議題包括期中教學質量檢查工作通報、大學英語技能展示活動推進、大學英語考試改革工作布置、大學英語教學團隊建設階段檢查，以及大學英語省外院校考察情況匯報等專題。全體大學英語教師參加會議，教學部主任李繼平主持會議并做工作部署。

    會議首先通報期中檢查的相關問題，并提出限期整改意見，重點對大學英語各類教學大綱的規(guī)范提出了新的要求。會議第二項工作是對本學期第一次教學專題會議上提出并布置的“永利集團3044歡迎光臨大學英語口語技能展示”和“《大學英語3》課程應用翻譯作品展示”活動的進度和存在問題進行了現(xiàn)場解決，通過了展示活動的最終方案。

關于大學英語考試改革，本學期的重點在于“口語分組考試”，旨在提高口試成績的信度，并依此為杠桿促進學生學習模式的轉型和學生語言輸出能力訓練的積極性。會議再次強調(diào)考試改革的必要性，并要求教研室要高度重視，仔細謀劃，認真做好“分組考試的詳細計劃”，以保證考試改革的順利進行。

    教學團隊建設是永利官網(wǎng)大學英語新一輪教學改革的著力點，是學校專業(yè)綜合改革對大學英語的需求，是“大學英語應用課程開發(fā)與實施 ”的保證。會議由4個大學英語教學團隊負責人分別作了各自團隊的“階段工作小結”，并就本學期的重點目標完成情況作了說明。其中由陳小紅同志負責的“大學英語應用課程團隊”所做的工作匯報得到大家認可，并受到通報表揚。

    在“省外教學考察匯報”中，由教研室主任劉子富同志和考察組教師向艷麗同志分別就“重慶文理學院大學英語教學考察情況”和“合肥學院暨萬里學院考察情況”進行了簡要匯報，最后由李繼平主任對整個考察情況，重點是本次考察的主要收獲、兄弟院校的改革思路，以及對永利官網(wǎng)的借鑒意義進行了概括總結，并對永利官網(wǎng)大學英語教學改革的現(xiàn)狀做出客觀的分析：

    我們永利集團3044歡迎光臨目前所推行的“大學英語教學綜合改革”從方向上看是完全符合永利官網(wǎng)應用型人才培養(yǎng)目標的基本要求，符合“全國大學英語教學指南”的指導思想，符合“應用型轉型本科院校大學英語可持續(xù)發(fā)展的”的改革要求。永利官網(wǎng)目前大學英語改革有4個關鍵詞，一是“通識基礎課程的教學模式創(chuàng)新”，二是“拓展課程、應用課程開發(fā)”，三是“教學團隊建設”，四是“綜改專業(yè)課程目標創(chuàng)新”。李主任還就轉型背景下大學英語教師的轉型發(fā)展提出了“課程開發(fā)與服務意識”、“教學創(chuàng)新與教改意識”、“理論學習與提升意識”、“職業(yè)堅守與危機意識”，和“自我發(fā)展與方向凝練意識”等5個方面的建議；他以“大學英語真正進入供給側改革！”激發(fā)大家的改革創(chuàng)新熱情，并以“大學英語非過時，而正當時！”與大家共話改革前景。本次會議使大學英語教師在感到壓力和挑戰(zhàn)的同時，堅定了我們自己的大學英語改革之路，找回了自信，明確了方向。會議最后重申了“永利集團3044歡迎光臨大學英語教學要求（1）”和“永利集團3044歡迎光臨大學英語教學要求（3）”的剛性要求，要求所有教師嚴格執(zhí)行“要求”，依此實施課堂教學改革和考試改革，在改革成效、持續(xù)發(fā)展、和特色凝練等方面努力工作，爭取更大的突破。

背景說明：

    從2014年11月13日召開的“永利集團3044歡迎光臨大學英語ESP課程建設啟動及口語考試改革推進會”開始，大學英語教學部緊扣“全國大學英語教學指南（2014討論稿）”關于大學英語的課程定位、課程目標、課程分類及課程要求，啟動了評估后的重大改革。2015年啟動的大學英語教學團隊建設，經(jīng)過整合和優(yōu)化，目前已經(jīng)凝練出4個專門團隊，分別就“通識目標大學英語教學”、“綜改專業(yè)大學英語課程教學”、“大學英語應用課程建設”，和“藝術體育類英語教學”四個類別的課程進行深度改革。2014年開始的考試結構改革和藝體類大學英語考試模式改革不斷優(yōu)化，有力推進。

    本學期第一次大學英語教學工作會議（9月18日）上提出并實施的“永利集團3044歡迎光臨2016級《大學英語1》教學要求（試行稿）”和“2015級《大學英語3》教學要求（試行稿）”，更加明確了“大學英語通識基礎階段的教學要求及教學模式”，和“大學英語拓展階段的教學要求及教學模式”；關于口語考試的小組化改革正在推進，大學英語口語技能展示活動已經(jīng)進入第二階段，大學英語3課程翻譯作品展示競賽也在進行之中。本學期第二次大學英語教學工作會議（10月9日）重點進行了“大學英語教學大綱”和“教學要求”輔導報告和團隊建設目標解讀。

    幾年來，永利官網(wǎng)大學英語教學改革在學校領導和教務處的指導下，經(jīng)過大學英語教學部全體教師的努力，從2012年的大學英語分級教學到2014年的創(chuàng)新分類教學改革，再到2016年的“大學英語課程層次化及應用型改革”，在課程建設（尤其是應用型課程開發(fā)和英語類選修課程開設）、教學模式改革、考核方式改革以及團隊建設方面初見成效，現(xiàn)已為4個綜改專業(yè)制訂了專門的應用型大學英語課程大綱，具有完備教學大綱的“大學英語選修課程”已達30門以上。 2016年我部新立項5項大學英語教改項目，和2項科技廳項目，再加上在研的省級教改項目，和今年的“大學英語混合教學改革試點”，我們正聚焦永利官網(wǎng)大學英語教學改革的四個關鍵詞，在改革成效、持續(xù)推進、和特色凝練等方面努力工作，爭取更好地服務于學校的轉型發(fā)展。