為進一步有效地推進我院“雙師課程”建設，12月5日晚，我院邀請安康市漢濱高級中學優(yōu)秀教師汪貞老師在江南校區(qū)1014教室為永利集團3044歡迎光臨2016級，2018級專升本80余名師范生授課。該課程校內負責人副院長張哲華出席并全程參與。
   課前，我院舉行了永利集團3044歡迎光臨雙師課程兼職教師聘任儀式，張哲華為汪貞老師頒發(fā)了聘書。隨后，汪老師為英語專業(yè)師范生講授了“中小學英語教學聽說教學”這一重要模塊。

   首先，汪貞老師以英語學科核心素養(yǎng)為切入點，結合英語課程標準相關內容，為同學們深入分析中學英語聽說教學的目標。其中，汪老師就語言能力培養(yǎng)進行了重點講解，她指出，中小學英語聽說課應以任務活動為依托，注重培養(yǎng)學生語言能力，特別是語言輸出能力。
   在授課過程中，汪貞老師以人教版英語七年級下冊Unit 5《Why do you like pandas?》這一單元的聽說課課型為例，詳細講解了聽說課的授課過程與方式方法。在此過程中，汪老師提出“導入環(huán)節(jié)”在一堂聽說課當中的重要地位。她談到，“導入要新”的觀念一定要深入人心。如果課堂導入環(huán)節(jié)做到了幾近完美，那么導入環(huán)節(jié)就可以貫穿整個課堂且無縫鏈接。聽說課還應注重創(chuàng)設情景，做到自然、真切，貼近學生生活，便于學生接受理解。“聽說聽說——以聽助說”，聽作為手段最終是為了達到說的目的，有輸入才會有輸出，聽后的模仿是學生鍛煉英語口語的重要途徑。
   課程最后，汪貞老師解答了同學們的疑惑并為大家解讀了“Teacher”這個單詞，并與同學們分享了自己從事教師這個職業(yè)以來的感悟，同學們獲益匪淺且受到極大鼓舞。

   通過此次課程學習活動，全體師范生對中學英語聽說課的授課模式方法以及如何著手分析教材、備課等方面有了全新認識。“雙師課程”建設對英語師范生未來職業(yè)發(fā)展、堅定教師職業(yè)信念，增長教師職業(yè)智慧等方面具有深遠意義。

                                       (撰稿/李航 審核/張哲華 發(fā)布/胡衛(wèi)衛(wèi))