外語系召開期中教學(xué)專業(yè)教師座談會

為提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，11月7日晚，我系在六號教學(xué)樓6406教室召開了期中教學(xué)專業(yè)教師座談會。各教研室主任、精品課程負(fù)責(zé)人、專業(yè)課程負(fù)責(zé)人和全體專業(yè)任課教師參加了座談會。座談會由副主任張哲華主持。

首先，系教學(xué)督導(dǎo)組組長陳平就近期聽課情況向與會教師做了反饋。他認(rèn)為目前我系教師在教學(xué)思路、教學(xué)方法、多媒體技術(shù)運(yùn)用等方面總體上較好，能夠體現(xiàn)本專業(yè)課堂教學(xué)的特點(diǎn)。陳老師也談到，高年級與低年級的教學(xué)應(yīng)有所區(qū)別，高年級重在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索性思考，提升學(xué)生的分析能力、研究能力，低年級教師需注重聽說讀寫等技能的全面訓(xùn)練，同時要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教研室主任胡衛(wèi)衛(wèi)、王剛、魯克偉分別對聽課提出了不同建議和思考。他們建議，教師的板書、課件要進(jìn)一步規(guī)范，防止隨意性，為學(xué)生做好示范；對練習(xí)課的處理需要教師多思考，做到教學(xué)環(huán)節(jié)齊備和師生的良好互動；教師和學(xué)生工作管理人員共同加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，以維護(hù)良好的教學(xué)秩序。

聽課情況反饋后，與會教師積極發(fā)言，就教學(xué)管理、學(xué)生學(xué)風(fēng)、教學(xué)評價等方面展開座談。大家從提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)評估的角度分別發(fā)表了各自看法。大家一致認(rèn)為，在教學(xué)評估的關(guān)鍵時期，必須要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)和管理，扭轉(zhuǎn)不良的現(xiàn)象；作為教師，要認(rèn)真?zhèn)湔n授課，保持良好的精神狀態(tài)，不斷反思，同時應(yīng)加大教學(xué)改革力度，努力提高教學(xué)效果。

座談會上，還深入探討了如何提高學(xué)生英語專業(yè)四級考試過關(guān)率和如何做好畢業(yè)論文工作等問題。通過此次座談，授課教師相互之間有了較深入的了解，對不同階段教學(xué)的作用、銜接等方面有了進(jìn)一步認(rèn)識。副主任張哲華認(rèn)真聽取了各位教師的意見和建議，并就有關(guān)問題做了說明。在總結(jié)時指出，在今后的教學(xué)中，希望廣大教師能夠?qū)虒W(xué)方面的各種問題及時建言獻(xiàn)策，繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，爭取更好的教學(xué)效果，齊心協(xié)力，為提高外語教學(xué)質(zhì)量而努力。