為進(jìn)一步強(qiáng)化卓越班學(xué)員的職業(yè)基本功，持續(xù)提升“彩虹橋”互聯(lián)網(wǎng)+支教隊(duì)支教活動效果，4月29日下午，永利集團(tuán)3044歡迎光臨于6107教室舉行卓越班（“彩虹橋”互聯(lián)網(wǎng)支教隊(duì)）第五次教教研會議暨卓越班課件制作能力提升專題培訓(xùn)。永利集團(tuán)3044歡迎光臨副院長胡衛(wèi)衛(wèi)、卓越班班主任王歡及全體卓越班學(xué)員參與本次會議。

會議第一階段，王歡老師就前四次“彩虹橋”互聯(lián)網(wǎng)+支教隊(duì)支教活動效果及存在問題進(jìn)行梳理，及時幫助同學(xué)們明確現(xiàn)階段授課仍需改進(jìn)的方向。

會議第二階段，劉舒寧同學(xué)結(jié)合制作的課件對自己準(zhǔn)備的支教課程進(jìn)行了簡單的說明。在老師們的引導(dǎo)下，與會同學(xué)積極發(fā)言，對課程設(shè)計(jì)尤其是課件制作進(jìn)行了分析和討論，并提出合理的看法和改進(jìn)建議。

會議最后，胡院長總結(jié)講話。她對同學(xué)們的積極表現(xiàn)予以肯定，并強(qiáng)調(diào)，備課應(yīng)考慮到授課對象的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及吸收知識的能力。課件制作需內(nèi)容優(yōu)先，突出重難點(diǎn)，無知識性錯誤，課件上應(yīng)有簡單明確的教學(xué)指令，注意前后邏輯的連貫性，展示出清晰的教學(xué)思路，課件要合理運(yùn)用信息技術(shù)手段，并力求做到傳授知識與思想品德教育相結(jié)合。她勉勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，追求卓越，將支教活動做得更好。

通過本次會議，學(xué)員們對課件制作的思路與途徑有了更清晰的認(rèn)識，同時在教學(xué)重難點(diǎn)的呈現(xiàn)與拓展、教學(xué)方法和手段的選擇方面有了更加深入的思考。師者如光，微以致遠(yuǎn)。卓越班學(xué)員們將不斷深入教研，為地方基礎(chǔ)英語教育盡一份綿薄之力。

（撰稿/王歡、李文沁 攝影/左依婷 發(fā)布/阮緒紅）