為進一步推進大學英語教學改革，不斷提高課堂教學質(zhì)量，2022年4月13日，大學英語教研室在6107教室召開了以“大學英語有效教學”為主題的大學英語教學改革專題研討會。永利集團3044歡迎光臨黨總支書記肖紅香、副院長劉子富、大學英語教研室全體教師參加了本次會議。

會上，大學英語教研室主任錢莉首先介紹了有效教學是教師指導下創(chuàng)建學習共同體，使學生學會自主合作探究學習，全面實現(xiàn)課程目標，有效促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長的學習過程。其核心理念是“以生為本，先學后導，全面發(fā)展”，最終衡量的標準是“學生成長和教師發(fā)展”。緊接著，在討論環(huán)節(jié)中，與會老師就大學英語有效教學展開了熱烈的討論。

陳小紅老師認為基礎(chǔ)階段的教學中激發(fā)學生學習興趣很重要，通過以學生為主體的教學設(shè)計，進行聽說讀寫教學實踐，培養(yǎng)學生閱讀習慣，積累閱讀量，進而幫助學生形成自我學習能力和管理能力。向艷麗老師提到運用信息化手段豐富課堂內(nèi)容，及時反饋學生的學習情況，評價方式多元化。高亮老師提到英語學習中整體教學法和語法教學非常重要，在教學過程中要注重語言的整體性教學和培養(yǎng)學生的結(jié)構(gòu)性學習能力。

隨后，冀文輝、桂紅梅、周凡雅等多位老師也發(fā)表了各自對于有效教學的看法和見解，交流了近期的教學情況。永利集團3044歡迎光臨教學督導李繼平老師指出每個老師應保持自己的教學特色，要重點了解學生的學習需求，多方位培養(yǎng)學生的自主學習能力，注重教學評價與反饋。副院長劉子富指出有效教學的核心是實現(xiàn)“教”的課堂向“學”的課堂的轉(zhuǎn)變，有效教學不僅是一個教學活動，更是一個持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)量的合作學習過程。

最后肖紅香肯定了大學英語老師在大學英語教學中的付出，她指出大學英語老師要加強理論學習，注重教學反思，圍繞“學生中心、成果導向”的教學理念，繼續(xù)推進大學英語教學改革。

本次研討會對于進一步深化大學英語教學改革，提升教師教學水平，提高大學英語教學質(zhì)量將產(chǎn)生積極影響。

(撰稿、攝影/錢莉 審核/劉子富 發(fā)布/阮緒紅)