12月7日，永利集團(tuán)3044歡迎光臨院長(zhǎng)張哲華、副院長(zhǎng)胡衛(wèi)衛(wèi)、英語系主任周玫以及教育教師團(tuán)隊(duì)成員王歡、袁昌麗一行五人赴漢濱區(qū)建民初中聯(lián)合開展“雙減”政策下英語課改活動(dòng)。
本屆活動(dòng)的主題是“以生為本，依生而動(dòng)”。當(dāng)天的活動(dòng)分為兩部分：上午三節(jié)英語課堂教學(xué)觀摩課、下午三個(gè)小時(shí)英語組集體研討。
第一位授課教師陳璠，授課內(nèi)容為九年級(jí)Unit.9 I like music that I can dance to-sectionA 1a-1c。陳老師以強(qiáng)烈的感染力創(chuàng)造了愉快輕松的學(xué)習(xí)氛圍，整節(jié)課充分踐行以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，將知識(shí)性、思想性、藝術(shù)性完美結(jié)合，通過音樂激勵(lì)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生悅納自己，微笑待人，熱愛生活。
第二位授課教師鄧良艷，授課內(nèi)容為八年級(jí)Unit.8 Thanksgiving in NorthAmerican-sectionB 2a—2b。鄧?yán)蠋熞詫?shí)物展示導(dǎo)入新課，以思維導(dǎo)圖的形式向我們展示了一堂閱讀示范課。精美的教具和巧妙的板書讓聽課師生受益匪淺，她不僅結(jié)合學(xué)生實(shí)際整合教材，而且非常注重挖掘教材背后的人文知識(shí)，整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)安排緊湊，內(nèi)容難易得當(dāng)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的持續(xù)性和漸進(jìn)性。
第三位授課老師吳金花，授課內(nèi)容為九年級(jí)Unit.10 You’re supposed to shake hands-section B1a-1d。吳老師的課程充分體現(xiàn)了建民初中“339”教學(xué)模式，以導(dǎo)學(xué)案檢查學(xué)生預(yù)習(xí)效果，以游戲競(jìng)賽方式為聽力活動(dòng)掃除障礙。在聽力環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不同層次的聽力活動(dòng)，充分體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)中面向全體學(xué)生的教育理念。吳老師將教學(xué)內(nèi)容與中考接軌，提高了課堂的有效性。最終以report的方式，將本課的教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)落到了實(shí)處。
下午研討活動(dòng)由建民初中英語教研組長(zhǎng)陳璠老師主持。胡衛(wèi)衛(wèi)和教師教育團(tuán)隊(duì)成員，建民初中全體英語教師參加了此次活動(dòng)。首先，三位授課老師就所講內(nèi)容進(jìn)行說課。隨后，該校英語組老師從教學(xué)目標(biāo)的確立，課堂活動(dòng)的開展，課堂的產(chǎn)出，及課堂教學(xué)細(xì)節(jié)的處理幾個(gè)方面對(duì)三位老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。最后，我院教師也紛紛發(fā)表了自己的一些看法和見解。胡衛(wèi)衛(wèi)副院長(zhǎng)首先從教學(xué)基本功、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)理念方法、課堂思政設(shè)計(jì)實(shí)施和教學(xué)效果五個(gè)方面對(duì)三位教師給予較高的評(píng)價(jià)，并就在“雙減”政策背景下，如何打造高效課堂，整合教育教學(xué)資源，強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)者內(nèi)生動(dòng)力等方面提出了建議和今后的研究目標(biāo)。倡導(dǎo)大家積極“用心做教育，用情育英才”，做學(xué)生心目中的大先生、好老師。
建民初中副校長(zhǎng)周洪濤對(duì)活動(dòng)做了總結(jié)點(diǎn)評(píng),并對(duì)永利集團(tuán)3044歡迎光臨在基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革方面給予的指導(dǎo)和幫助表示衷心感謝。
此次與建民初中聯(lián)合開展課改活動(dòng)，是我院服務(wù)地方基礎(chǔ)教育，依托 “校校合作”平臺(tái)，用先進(jìn)的教育理念，優(yōu)質(zhì)的教育資源，指導(dǎo)貫徹“雙減”政策落實(shí)的具體體現(xiàn)。對(duì)助推鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展，提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興具有重要意義。
（撰稿/袁昌麗、周玫 審校/胡衛(wèi)衛(wèi) 發(fā)布/阮緒紅）
